BAKIŞ Haber –
Eğitim-İş Milas Temsilciliği, ilçedeki okul taşınmaları, öğretmenlerin norm fazlası durumuna düşürülmesi, resen atamalar, alan dışı görevlendirmeler ve öğretmenlere yönelik kılık-kıyafet uygulamalarına ilişkin açıklama yaptı. Sendika, eğitim alanındaki sorunların çözümü için idari ve hukuki mücadeleyi sürdüreceğini belirtti.
Eğitim-İş Milas Temsilciliği tarafından yapılan açıklamada, Millî Eğitim Bakanlığı’nın uygulamaları ile yerel düzeyde alınan bazı idari kararların eğitim çalışanları ve öğrenciler açısından mağduriyetlere yol açtığı savunuldu.
Açıklamada özellikle Milas’taki okul taşınmalarına dikkat çekilirken, yaklaşık bir yıl önce gündeme gelen taslakla ilgili öğretmenlerle toplantılar yapıldığı ve konuya ilişkin hazırlanan raporun İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü ile paylaşıldığı ifade edildi. Sendika, yapılan itirazların dikkate alınmadığını ve bu yıl söz konusu taşınma kararlarının uygulamaya konulduğunu belirtti.
“Eğitimin düzeni alt üst edildi…”
Eğitim-İş, okul binalarının yapımı ve güçlendirilmesi gerekçesiyle gerçekleştirilen taşınmaların plansız yürütüldüğünü öne sürdü.
Taşınmalar nedeniyle bazı okullarda ikili eğitime geçildiğini belirten sendika, farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin aynı yerleşkelerde eğitim görmesinin pedagojik ve güvenlik açısından sorun oluşturabileceğini savundu.
Açıklamada ayrıca ilkokul öğrencilerinin lise öğrencilerine göre tasarlanmış fiziki koşullara sahip binalarda eğitim görmek zorunda kaldığı, meslek liselerindeki atölye ve teknik altyapıların taşınmasının ise eğitim faaliyetlerini olumsuz etkilediği ileri sürüldü.
Taşımalı eğitim kapsamında bulunan öğrencilerin servis planlamalarında da belirsizlik yaşandığını belirten Eğitim-İş, özellikle kırsal mahallelerde yaşayan öğrenciler ve veliler açısından ulaşım sorunlarının arttığını ifade etti.
Önlük uygulamasına tepki
Açıklamanın bir diğer başlığı ise öğretmenlere yönelik önlük uygulaması oldu.
2023 yılında “tercih ve teşvik” anlayışıyla başlatılan öğretmen önlüğü uygulamasının, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı genelgesiyle zorunlu hale getirildiğini savunan Eğitim-İş, önlüğün renk, kumaş, cep ve yırtmaç gibi ayrıntılarının belirlenmesini eleştirdi.
Sendika, eğitim sisteminin önceliğinin öğretmen kıyafetlerinin standartlaştırılması değil; kalabalık sınıflar, okulların temizlik ve güvenlik sorunları, öğrencilerin beslenme ve ulaşım ihtiyaçları ile öğretmen açığının giderilmesi olması gerektiğini vurguladı.
“Resen atamalara son verilmeli”
Öğretmenlerin norm fazlası ilan edilmesi ve resen atamalar konusunda da değerlendirmelerde bulunan Eğitim-İş Milas Temsilciliği, bazı okullarda öğretmen açığı bulunmasına rağmen başka okullardaki öğretmenlerin norm fazlası durumuna düşürülmesini eleştirdi.
Boş normların tercihe açılmasını isteyen sendika, öğretmenlerin ailelerinden ve yaşam alanlarından uzak bölgelere zorunlu olarak atanmasının sona erdirilmesi çağrısında bulundu.
Alan dışı görevlendirme uyarısı
Eğitim-İş, özellikle özel eğitim alanındaki görevlendirmelere ilişkin de açıklamalarda bulundu.
Özel eğitimin uzmanlık, pedagojik donanım ve deneyim gerektiren bir alan olduğuna dikkat çeken sendika, gerekli yeterliliğe sahip olmayan öğretmenlerin alan dışı görevlendirmelerle bu alandaki personel açığının kapatılmaya çalışılmasının hem öğretmenler hem de özel gereksinimli öğrenciler açısından sakıncalar taşıdığını savundu.
Görevlendirmelerin cezalandırma aracı olarak kullanılmaması gerektiğini belirten Eğitim-İş, öğretmenlerin mesleki kaygılarını ifade edebilmesinin en temel haklardan biri olduğunu vurguladı.
Açıklamada, ilçe genelindeki görevlendirmelerin hangi ihtiyaç ve kriterlere göre yapıldığının açıkça ortaya konulması, sürecin şeffaf, eşit ve denetlenebilir şekilde yürütülmesi gerektiği ifade edildi.
“Mücadelemizi sürdüreceğiz”
Eğitim-İş Milas Temsilciliği, açıklamasının sonunda taleplerini sıralayarak öğretmen açığının giderilmesi, boş normların tercihe açılması, resen atamaların durdurulması ve Milas’taki okul taşınmalarının yeniden değerlendirilmesi çağrısında bulundu.
Sendika ayrıca alan dışı ve mesleki yeterliliği gözetmeyen görevlendirmelere son verilmesini, öğretmenlerin baskı yerine hukuk, liyakat ve diyalog temelinde yönetilmesini istedi.
Eğitim-İş Milas Temsilciliği, öğretmenlerin özlük hakları ile öğrencilerin nitelikli eğitim hakkını savunmak amacıyla idari ve hukuki mücadelelerini sürdüreceklerini açıkladı.
